近日，蘇合集團(tuán)召開中青年干部研修班學(xué)員座談會，聽取研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)收獲體會，進(jìn)一步明確年輕干部培養(yǎng)使用要求。省總社一級巡視員，蘇合集團(tuán)黨委書記、董事長徐筱棣強(qiáng)調(diào)集團(tuán)中青年干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上的5次重要講話精神，奮發(fā)向上，積極工作，錘煉干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)，要自重、負(fù)重、珍重，知德守正、知責(zé)思為、知任圖進(jìn)，不負(fù)時代、不負(fù)韶華，挑大梁、擔(dān)重任、當(dāng)主角，在譜寫“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章的生動實踐中激揚(yáng)青春、書寫人生、實現(xiàn)夢想。
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全資控股企業(yè)黨組織主要負(fù)責(zé)人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子中40歲以下成員和研修班全體學(xué)員參加座談會。集團(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理張淵主持座談會。
徐筱棣指出，加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)選拔工作，是貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話、黨的十九屆六中全會和省第十四次黨代會精神的重要舉措，是實現(xiàn)集團(tuán)“十四五”目標(biāo)的關(guān)鍵支撐，也是推進(jìn)社有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的核心資源，必須抓好“后繼有人”這個根本大計，在短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)并改善目前存在的優(yōu)秀年輕干部短缺問題。
徐筱棣要求，年輕干部要練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、涵養(yǎng)“六氣”。一要立志氣。堅定理想信念，抓好思想武裝，把好三觀總開關(guān)。立長志而不常立志，充分發(fā)揮所長，在工作崗位上創(chuàng)造人生價值、升華人生境界，讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在奮斗中閃光。二要接地氣。既仰望星空，又腳踏實地，不好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，和群眾打成一片，和基層打成一片，深入了解基層情況、企業(yè)實際情況，增強(qiáng)應(yīng)急處突和落實落地能力。三要厚底氣。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過書本汲取力量，通過知識增強(qiáng)本領(lǐng)。堅持實踐鍛煉，熟悉企業(yè)發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)工作方法，增強(qiáng)處理復(fù)雜問題能力。四要強(qiáng)銳氣。年輕干部要自信、果敢、有活力，敢于挑大梁、當(dāng)主角，敢想敢干、勇于破題、創(chuàng)新創(chuàng)造，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在問題中找到出路，在挫折中磨練成長。五要揚(yáng)正氣。明黨性、有原則，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知敬畏、存戒懼，做品德高尚、作風(fēng)扎實、素質(zhì)過硬的表率。六要養(yǎng)靜氣。保持清醒的頭腦，保持做事的耐力、韌性和定力，胸襟開闊、豁達(dá)大度。
徐筱棣強(qiáng)調(diào)，各級企業(yè)要按照集團(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)工作的意見要求，重點抓好“育、選、用”三個環(huán)節(jié)，不斷促進(jìn)優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。要健全“育”的體系。圍繞思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，打牢年輕干部成長進(jìn)步的思想根基。舉辦“青年學(xué)堂”，定期開展學(xué)習(xí)交流。優(yōu)化年輕干部健康成長路徑，強(qiáng)化基層鍛煉和多崗位訓(xùn)練。要優(yōu)化“選”的機(jī)制。對照“20字”國企好干部標(biāo)準(zhǔn)和“八項本領(lǐng)”“七種能力”要求，“優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)”，把集中推薦和日?？疾旖Y(jié)合起來，真正把德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀年輕干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。要完善“用”的途徑。敢于壓擔(dān)子、壓重?fù)?dān)子，不搞論資排輩，打破隱形臺階，對能打硬仗、扛重活、攻難關(guān)的優(yōu)秀年輕干部，成熟一個、使用一個。引入競爭機(jī)制，堅持在賽馬中識馬，真正把能力素質(zhì)高、工作績效優(yōu)、群眾評價好的優(yōu)秀年輕干部用好，保持干部隊伍建設(shè)的“一池春水”。
座談會上，學(xué)員代表圍繞研修班學(xué)習(xí)收獲、日常工作感悟以及年輕干部培養(yǎng)建議等方面作發(fā)言、談感想，體現(xiàn)了學(xué)員們良好的學(xué)習(xí)能力、蓬勃的朝氣活力和扎實的工作作風(fēng)。
學(xué)員代表陶 濤（蘇合農(nóng)服）：培訓(xùn)雖然只有短短兩周，但是整個學(xué)習(xí)過程緊湊而又充實，一共邀請了9位不同領(lǐng)域?qū)＜依蠋熥骶蕡蟾妫才帕?次參觀，進(jìn)行了2次座談交流，切實感受到集團(tuán)對這次培訓(xùn)的重視，感受到集團(tuán)對年輕干部培養(yǎng)的決心和要求。
學(xué)員代表張益瑄（蘇合集團(tuán)）：要把徐主任在開班儀式上提出的“知行合一、表里如一、始終如一”“創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維”和“應(yīng)對變局、服務(wù)大局、開拓新局”三點希望轉(zhuǎn)化落地，讓自己從所感轉(zhuǎn)化成所悟，以所悟指導(dǎo)自己的工作學(xué)習(xí)。達(dá)成學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值，發(fā)揮學(xué)習(xí)的作用。
學(xué)員代表翁 歆（蘇合集團(tuán)）：在緊張有序的培訓(xùn)中，我深切感受到課程安排之用心、專家授課之盡責(zé)、同學(xué)友誼之淳樸。作為一名供銷合作社系統(tǒng)的年輕干部，要在大是大非中錘煉絕對忠誠的“政治定力”，在勤學(xué)苦干中錘煉獨當(dāng)一面的“專業(yè)能力”，在平凡工作中錘煉對標(biāo)一流的“創(chuàng)新活力”。以一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的工作水平推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)員代表周昊坤（省果品）：我們是光榮的蘇合集團(tuán)中青班一期學(xué)員。培訓(xùn)從思想政治、企業(yè)經(jīng)營、管理哲學(xué)等方面著重培養(yǎng)我們的“政治能力”“調(diào)查研究能力”“科學(xué)決策能力”，我將永葆“溫度”、發(fā)揮“韌度”、拓展“維度”，為開啟供銷合作事業(yè)新篇章盡自己一份力。
學(xué)員代表王銀河（省物聯(lián)）：感謝集團(tuán)精心組織中青年干部培訓(xùn)班，讓我進(jìn)一步掌握了系統(tǒng)分析問題、解決問題的能力。我們要改變固有思維模式，有的放矢地創(chuàng)新求變，打造企業(yè)核心競爭優(yōu)勢，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我廉”，始終走在行業(yè)前列。
學(xué)員代表楊萍萍（蘇合農(nóng)展）：中層管理者要明確自身的角色定位。從領(lǐng)導(dǎo)的角度，要做好團(tuán)隊管理。知人善用，合理分配工作；培養(yǎng)團(tuán)隊，引導(dǎo)解決問題；關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過程。從下屬的角度，要有高效的執(zhí)行力。堅決執(zhí)行，不找借口；全力以赴，盡職盡責(zé)；善于思考，不斷創(chuàng)新。希望集團(tuán)和各公司持續(xù)加強(qiáng)對中青年干部培養(yǎng)，給予鍛煉機(jī)會。
學(xué)員代表陳 楊（蘇瑞置業(yè)）：中青年干部研修班讓我重回學(xué)生時代。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運(yùn)用，理想的實現(xiàn)在于實踐，作為企業(yè)中層干部，要逐步實現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者的轉(zhuǎn)變，立足本職工作，找準(zhǔn)自身定位，擔(dān)負(fù)應(yīng)有職責(zé)，緊跟公司轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，提供高質(zhì)量的財務(wù)保障，努力開創(chuàng)工作新局面。
學(xué)員代表王 媛（省農(nóng)資）：省農(nóng)資服務(wù)很多離退休老同志，從他們身上，我切實感受到供銷合作事業(yè)的崇高意義。我們要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新載體，努力在農(nóng)戶與市民之間建立連通紐帶。期待以后集團(tuán)再組織類似的培訓(xùn)，能與大家有更多的交流機(jī)會。
學(xué)員代表李佳林（蘇合集團(tuán)）：作為社有企業(yè)的中層干部，也是中堅力量，要有主動求變的精神，“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝”。將把培訓(xùn)中所學(xué)所獲所悟真正地消化吸收，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的熱情，高質(zhì)量發(fā)展的動力，助力鄉(xiāng)村振興的實際行動。
